Каждый раз, когда приходит время разбирать будущее с точки зрения грамматики, я в ста процентах случаев сталкиваюсь с одной и той же ситуацией. Исключений ещё не было. А штука вот в чём. 

По тем или иным причинам у нас не принято разговаривать полноценно о будущем, а особенно с каждым встречным. Поэтому, если спросить практически о чём бы то ни было касательно ближайших планов и не дай бог долгосрочных планов, то ответа либо не будет, либо будет что-то, что будет начинаться с условных предложений и слова «если». 

— Ну, вот, если будет возможность это сделать, я попробую!!!

Причины две — или суеверие, то есть, чтобы не сглазить, или отсутсвие планов. Других объяснений я ещё не слышал. 

И здесь мы сталкиваемся с ярчайшим проявлением языкового барьера на уровне мировоззрения. С одной стороны нужно физически по-английски задавать вопросы по поводу будущего в определённых контекстах и отвечать на них тоже по-английски и тоже в определённых контекстах. С другой стороны учащиеся не хотят это обсуждать и поэтому они дают пространные односложные ответы. 

Как следствие, невозможно понять некоторые английские грамматические структуры корректно с точки зрения смысла только потому, что мы так не говорим. К тому же, раз сказать нечего, то становится автоматически невозможным физически отработать их — отрепетировать.

Во-первых, как я упоминал ранее, первое, что нам нужно понимать, так это то, что грамматические названия не объясняют смысл и одна и та же грамматическая форма может иметь разный смысл. Например:

— Что ты делаешь в этом городе?
— Я работаю. (в общем и целом, в принципе)

— Что сейчас делаешь?
— Я работаю. (здесь и сейчас)

— Что делаешь завтра в шесть?
— Я работаю. (будущее)

— Что ты здесь делаешь все эти 5 лет?
— Я работаю. (период времени из прошлого до сих пор)

Видите, грамматическое время фразы «я работаю» настоящее, а в итоге имеем четыре разных смысла.

Во-вторых, вникая в смысл того или иного грамматического времени, той или иной грамматической структуры, того или иного слова или фразы, мы должны помнить, что это не русский язык. Речь идёт об иностранном языке и никого не волнует, как вы привыкли разговаривать на родном.

Начнем с пары глупых вопросов, ответы на которые помогут вам навести фокус внимания на то, что следует освоить и впоследствии употреблять корректно.

Первый вопрос. Где начинается будущее?
Второй вопрос. Что такое будущее?

Ответ на первый вопрос. Если не сильно придираться к словам, а просто понять смысл, то будущее начинается через секунду, как, собственно прошлое начинается секунду назад. Зачем это понимать? Да чтобы вы могли с лёгкостью строить зеркальные фразы типа: секунду назад/через секунду, минуту назад/через минуту, час назад/через час, день назад/через день, неделю назад/через неделю, месяц назад/через месяц, год назад/через год.

Ответ на второй вопрос лучше получить через серию дополнительных вопросов. А пожелание — это будущее? А планы — это будущее? А прогнозы — это будущее? А «каркание» — это будущее? А обещание — это будущее? А принятие решения что-то сделать — это будущее? А предложение что-то сделать — это будущее? А озвучивание причинно-следственной связи (если …, то … ) — это будущее? А гипотетический вариант развития событий (если бы …, то бы … ) — это будущее? А совет или рекомендация — это будущее? А дедлайн — это будущее?

Как видите, с точки зрения смысла, нет единого понятия того, что такое будущее. Есть различные контексты, которые являются элементами будущего. Поэтому с будущим лучше всего знакомиться пошагово, не упуская ни один из упомянутых контекстов. 

Вот и начнём с первого контекста — пожелание. Именно с него начинается будущее.

Многие учащиеся с этим не согласны, но лишь до тех пор пока я не припоминаю им, что им в действительности запрещено разговаривать с клиентами по-другому. То есть, нельзя ни в одной профессиональной сфере разговаривать с клиентами так:

— Если я вам сейчас расскажу о нашем продукте, вы точно купите?

Вас же учат выявлять потребности сначала. Вас же учат спрашивать, чем вы клиенту можете помочь, что клиенту нужно прежде всего и т.д. и т.п.. Вы изучаете подобные скрипты, вы настраиваетесь на долгосрочные отношения с максимально возможным количеством клиентов… А как вы это делаете? Вы же начинаете с фраз «что бы вам хотелось?», «чем помочь?», «хотели бы ознакомиться с нашей продукцией?»…

Поэтому настраивайтесь на рабочий контекст, если для вас проблематично общаться в таком ключе в частной жизни, и давайте познакомимся с грамматической конструкцией, которая отвечает за пожелание.

Давайте слово «would» будем ассоциировать со словом «бы» в контексте пожелания на будущее. Употреблять это слово будем как вспомогательный глагол, который не употребляется без смыслового и который комбинируется с первой формой смыслового глагола.

Берём простейшие слова и выражения

to swim
to buy a car
to read a book

и комбинируем их со словом would, которое ставим на место вспомогательного глагола. 

И именно этот вспомогательный глагол будет отвечать за возможность манипулировать типами предложений, то есть именно благодаря ему вы можете строить позитивные, отрицательные и вопросительные предложения. 

И именно этот глагол показывает грамматическое время и подконтекст. Если вы слово «would» продолжаете одним смысловым глаголом в первой форме без частички «to», то вы таким образом вкладываете контекст пожелания в последующую фразу.

I would swim.
Я бы поплавал.

I would buy a new car.
Я бы купил новую машину.

I would read a book.
Я бы почитал какую-нибудь книгу.

Как видите, там даже не нужны никакие обстоятельства времени. Это автоматически понятно, что выражения касаются будущего и что речь идёт не о планах, не о принятии решения, не об обещании, не о коммерческом предложении… Речь идёт о пожелании осуществить озвучиваемое действие, вне зависимости будете ли вы это делать или нет.

Если хотите уточнить, когда вы были бы счастливы реализовать данные действия, то обстоятельства времени занимают своим места следующим образом:

I would swim tomorrow.
Я бы поплавал завтра.

I would buy a new car next month.
Я бы купил новую машину в следующем месяце.

I would read a book on Sunday.
Я бы почитал какую-нибудь книгу в воскресенье.

Ещё интереснее будет, когда мы приступим к практике в контексте объяснения следующей грамматической темы.

Так как слово would является вспомогательным, то именно к нему прибавляем отрицательную частичку «not», чтобы строить отрицательные предложения:

I wouldn’t swim tomorrow.
Я бы не плавал завтра.

I wouldn’t buy a new car next month.
Я бы не покупал новую машину в следующем месяце.

I wouldn’t read a book on Sunday.
Я бы не почитал какую-нибудь книгу в воскресенье.

И для образования вопросительных предложений вы также используете именно его в качестве вспомогательного глагола, который запускает порядок слов вопросительного предложения. Вопросы без вопросительных фраз и слов выглядят так:

Would you swim tomorrow?
Ты бы поплавал в воскресенье?

Would you buy a new car next month?
Ты бы купил новую машину в следующем месяце?

Would you read a new book on Sunday?
Ты бы почитал какую-нибудь новую книгу в воскресенье?

Вопросительные предложения с вопросительными словами и фразами выглядят так:

When would you swim?
Когда бы ты поплавал?

How soon would you buy a new car?
Как скоро ты бы купил новую машину?

How often would you read new books?
Как часто ты бы читал какие нибудь новые книги?

Дальше. Использование слова «would» в вопросительных предложениях так же добавляет вашей речи вежливости, что очень типично в общественных местах с незнакомыми людьми, на работе, со старшими, да в нормальном человеческом общении в принципе. Однако на русский язык эти вежливые фразы не получится перевести дословно. Получится передать разве что смысл. Ну, например:

Would you please give me your dictionary?
Не дадите ли мне, пожалуйста, ваш словарь? или
Не будете ли вы так любезны дать ме ваш словарь?

Would you please open the window?
Не откроете ли, пожалуйста, вот это окно? или
Не будете ли вы так любезны открыть вот это окно?

Would you please help me with that text?
Не поможете ли мне, пожалуйста, с этим текстом? или
Не будете ли вы так любезны помочь мне с этим текстом?

Итак, первые два контекста, за которые отвечает слово «would» — это пожелание в будущем и вежливость, тоже собственно в будущем. Через секунду ведь. К этому привыкаешь на практике в ходе живых занятий и при чтении учебной адаптированной литературы.

Продолжение следует…