Согласно одному из определений, язык – это система фонетических, лексических, грамматических средств, являющихся орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявлений, служащая важнейшим средством общения людей.

Представить язык можно в виде всего двух книг, стоящих у вас на книжной полке. Это словарь и грамматический справочник.

Но проблема в том, что, прочитав словарь, не получится без грамматики пользоваться словами и превратить их в речь, а не зная слов не получится прочитать грамматику. 

В общем, никто не читает словарь в алфавитном порядке и грамматику тема за темой. В процессе обучения используется определённая учебная литература, которая разбивает весь словарный запас и весь грамматический материал на маленькие, легко осваиваемые порции. Всё демонстрируется не только пошагово, но и адаптируется под наши физиологические особенности.

Не устану напоминать: 

• любой факультет иностранной филологии выпускает специалистов с минимум двумя, максимум с пятью иностранными языками ровно за пять лет
• вся Европа живёт и работает на 5-7 языках, и это норма – успеть освоить их за время учёбы в школе и в университете

Перестаньте выдумывать несуществующие языковые барьеры и искать возможность освоить все за месяц или три. Адекватно отнеситесь к объёмам информации, которые нужно освоить и перенести на уровень физического воспроизведения. Уделите процессу обучения необходимое количество времени, сил и денег. Учитесь у профессионалов, чтобы не переучиваться.