Однозначно в группе!

Сколько бы у вас не было денег и времени, вашему телу всё равно! До лампочки! Оно живёт со своей скоростью и учится со своей скоростью. И, не взирая на то, что занятия построены очень разнообразно и динамично, уже больше 10 лет я не встречал взрослого человека, способного непрерывно концентрироваться полтора часа. К сожалению, это не шутка.

В ходе занятия активности постоянно меняются

• теория – объяснение грамматики
• разбор словарного запаса в контексте
• демонстрация словарного запаса в различных форматах – тексты, аудио, видео
• устные коммуникативные упражнения

Всё построено по законам удержания внимания аудитории, но только вот это действует на добровольной основе или в ВУЗе.

Человеку, который меньше 16 часов в сутки не работает, всё равно. Он физически не тянет. Концентрация на нуле, времени на д/з – ноль, участие во всех этих активностях под вопросом. Становится чуть сложно и сразу титры, занавес, свет.

Человеку, который гордится, что он купил диплом об образовании и никогда не учился, всё равно. Он на фоне ощущений понятия не имеет, как это, когда учишься и физически делаешь попытки запомнить, физически выполняешь письменные упражнения, физически сидишь и собственными глазами читаешь. Настоящий образовательный процесс для таких людей – это оскорбление души и тела.

Я искренне благодарен тем студентам, которые это выдержали. А их всего 5%.

Группа 3-4 человека – это идеальный формат.

• легче финансово
• порции нового материала воспринимаются лучше, так как паузы между ответами участников дают возможность отдохнуть
• есть пример того, с какой скоростью идут другие – это помогает не гнобить себя
• программа одна, истории разные – хороший пример того, как минимальным словарным запасов выражать максимальное количество контекстов
• легче выдержать дисциплину
• зеркальные нейроны и эффект синергии никто не отменял

Индивидуально есть шанс, если у вас вагон времени, комфортно финансово и вы готовы осознанно следовать рекомендациям.