Начните здесь

Чтение – это самый мощный источник учебной информации, а иногда единственный.

Все учебные тексты на любом уровне составлены носителями языка и используются для закрепления нового словарного запаса и грамматики в живых контекстах.

Привычка читать позволит вам регулярно сталкиваться с пройденным учебным материалом, расширять словарный и контекстный запас самостоятельно и познакомиться с красивым литературным языком, который очень редко встречается в обыденной речи. Но, самое главное, никакой зубрежки.

В процессе обучения используются учебные пособия составленные исключительно носителями, что является гарантией корректности демонстрируемых грамматических структур и словарного запаса. 

К каждому учебному пособию прилагается тетрадь для выполнения письменных домашних заданий с ответами. Задания даются только по пройденному материалу и направлены на закрепление правописания, грамматики и произношения – работа с транскрипцией.

Никакого письма при работе с преподавателем. На занятиях можно сосредоточиться на теории и практике. Письмом можно заниматься дома.

Все аудиоматериалы составлены носителями и в большинстве случаев все монологи и диалоги наговорены профессиональными дикторами, которые демонстрируют литературную норму.

Какой-то процент демонстрируется иностранцами с акцентом, чтобы вы привыкали слышать язык в исполнении людей, для которых он тоже является иностранным. Это делается для того, чтобы вы были готовы к международной работе с любыми национальностями.

На высших уровнях проходит работа над аудио- и видеоматериалами, на которых слышна речь людей в максимально приближенной к реальности обстановке.

Работа с аудио и видео происходит дозировано, но от простого к сложному – от 15-30 сек медленной речи в самом начале до 4-8 мин беглой речи со сменой темпа и тем в самом конце.

Знакомство с грамматикой и словарным происходит маленькими дозированным порциями. Всё демонстрируется в виде текстов, аудио- и видеоматериалов, составленных носителями, и только потом закрепляется устными коммуникативными упражнениями. Также порционно – от простого к сложному.

На начальных уровнях важно научиться строить простые предложения и привыкнуть к структуре языка, то есть к порядку воспроизведения.

На средних уровнях можно переходить к выполнению устных упражнений с более расширенной базой грамматических времен и словарного запаса, спокойно переходя из прошедшего через настоящее в будущее.

На высших уровнях идет работа над максимальной степенью детализации во всех грамматических временах и можно начать готовиться публичными выступлениям разлитого формата – презентации, собеседования, переговоры, интервью…